羅皓桓的一筆動物畫

羅皓桓  12歲  一筆動物畫（纖維筆 / 油畫棒 / 水彩）

給孩子找繪畫題材，是教畫老師既苦亦樂的工作。現時有網上豐富的資料可瀏覽取材，世界各地各式藝術，不同的媒介，提供了五花八門的創作參考，實在幸福。不過，找尋到好的題材，仍必須要老師們剪裁變換，加減枝葉，才能給孩子們度身訂造出有趣又有意義的教課。

這次選擇了“一筆畫”這個繪圖遊戲，由落筆至停筆，每條線都不可重復，筆尖更不准離開畫紙重畫或連接線條，直至完成一個有形態的圖像。由於有點難度，很考驗孩子眼觀手畫的能力，我先以比賽方式，並提供十餘個一筆畫的簡易動物圖形，讓每個孩子試在壁板上臨摹描繪。當然，我也接受他們的挑戰，表演一筆繪成複雜的人物肖像，增強了遊戲的信心和氣氛。

完了遊戲，繪畫開始，就以動物奇觀作題材，先用黑色粗纖維筆以“一筆畫”完成8個以上的動物；之後給它們填上不同的顏色。末了，我示範用水彩給動物腳下的大地，點上草原的色彩，還抹上輕淡數筆的藍天。把他們全部的畫作併列起來，真的有如一個繽紛的動物大世界，當然也就和孩子們討論一下愛護動物的課題了。

羅皓桓的作品，線條流暢，動物的形態也恰當。看到他正在成長和進步中，十分可喜！

2016/5/26 刊於澳門日報

梁雅姿的蝴蝶翩翩

梁雅姿  11歲  蝴蝶翩翩（纖維筆 / 雜誌紙）

我有一本舊藏書：1956年脈望社版，商務印刷的《博物誌》，是法國作家Jules Renard著，蔡惠廷譯。內容以幽默天趣手法，寫出作者對每種自然動物的生態寓言。其簡潔莞爾，處處靈光閃爍。當中《蝴蝶》的一篇，就只有兩句：「對摺的情書，在找著花兒的地址。」少年的我，就被它迷著了！

我的攝影家朋友們，不少愛好專門拍攝雀鳥、蝴蝶昆蟲，器材都特別精細，拍攝也富挑戰性。從他們常在臉書上展示的作品，纖毫盡現，令人讚嘆！我給孩子們分享，也談談蝴蝶生態和牠們也能飛行千里的遷徙傳奇…

這次，我們來做「蝴蝶小書」。首先我畫好三只大小不同的蝴蝶紙樣，影印發給孩子們在紙樣上描繪仿真蝴蝶圖案。然後利用廢棄的雜誌或海報，把每只蝴蝶依樣剪兩枚，把相同的三枚疊齊對摺，用釘書機在中線釘成如小書一樣，「蝴蝶小書」完成了。採用綠色系的卡紙，以單色纖維筆描繪背景：盆栽、公園…蝴蝶會出現的地方。之後我用熱溶膠依孩子的指示，塗在蝴蝶書脊上，逐一黏固於畫中。「蝴蝶小書」的頁頁翻起，有活動的感覺，仿佛牠飛來停在畫上了！

梁雅姿的作品，除了蝴蝶很漂亮生動，特別吸引我的就是畫中的單車孩子，蝴蝶飛到他身上，雅姿沒把五官表情畫出，讓人有奇幻的感覺，留待觀眾思考。真棒！

2016/5/5刊於澳門日報

陳倩樺的格子窗外

陳倩樺  8歲  格子窗外（油畫棒）

最近想起日本小說家安部公房，他著名的長篇小說《砂丘之女》在六十年代更拍成不朽的電影，我亦因此沈迷追讀他的許多小說。安部的作品，現在較難與年輕人分享，畢竟時代不同了，但記得一個很有趣的短篇，我想是可以從簡易的角度，寓言式演繹給孩子們聽：

一個潦倒的畫家拾到一枝粉筆，在家徒四壁的牆上無聊地畫了一枚蘋果，蘋果竟從牆上變成真的跳出來！畫家歡喜若狂，得到這枝魔法粉筆讓他想要甚麼都能達到，不過一定要在這漆黑房間內才可實現。但當一切都擁有之後，原來一個明亮的、可看見自然天際遠景的窗子才是最令人渴望的……畫家用盡了最後的一點粉筆在牆上畫了一道有風景的窗子之後，一室的明亮就讓之前獲得的東西都全然消失了！真是一個讓人深思的故事。

我請孩子們在黑色的畫紙上用鉛筆先簡單描上他們希望看到的風景、人物或任何喜歡的東西，再在整個畫面打上橫直線的大格子。然後，把每一格子、小塊填滿顏色。這次考驗孩子填色的耐力，也學習混色的技巧。畫作完成就會看到意想不到的效果。

陳倩樺的格子窗外是彩虹的雲天，大鳥自由飛翔，簡明而有意境。倩樺著色很累，我見她的姊姊來了，就請幫忙，大家開心又爽快地就完成啦！

2016/4/28 刊於澳門日報

魏凱敏的寧靜午後

魏凱敏  16歲  寧靜午後（布上油畫）

看著身邊逐漸長大的孩子，由幼童成為青少年，自覺比任何學校的老師都幸福，因為只要他們不離開我，通常都會相處十多年歲月。記得曾有一位朋友很驚訝的問道：「你沒責任要待在一個學生身邊十年吧！」可能他認為繪畫只不過是一宗興趣的事兒，怎需要這麼長久？我聽了他的說話也楞了一會，內心不由得對「責任」二字感慨起來。我從沒計算光陰的長短，而責任感倒是十分強烈。每一課我都希望做得完美，但這不單是對畫作，重要的是藉此給予學生各式各樣的知識和啟發，亦能充滿趣味性。下課了，可能有孩子不說再見，不再來了，但我沒半點遺憾，畢竟興趣的選擇因人而異。要帶領少年人走進藝術之門，就像母親會引導兒女學習成長。開啟藝術之門，進入多采多姿的美藝世界，更能體驗未來豐盛人生。所以，我的確有責任。

魏凱敏今年是高二學生了，她自上中學之後開始習素描，恆心與耐性，令她的畫作細緻完美。她手中的畫筆，永遠是靜靜地，一幅接一幅的慢工出細畫，令我嘆服！曾怕她會否覺得辛苦？但這精雕細琢的方式卻是她自然而為的，我開始放心讓她走自己的路。

默默看著這幅作品，讓人出神。靜謐的午後陽光彷彿暖烘烘，罎子都像訴說著故事……詩意無窮！

2016/4/7刊於澳門日報

黃曉孜的運福招財貓

黃曉孜  11歲  運福招財貓（油粉彩）

常常以為店舖前放著的招財貓是源自日本的。數月前旅遊日本，看各式招財貓的工藝品，就想給孩子們在新年繪畫。但當我上網查看，才知道招財貓早在1600年前中國的石雕中已出現，其坐著舉一手的姿態，意思亦見於古籍，說當貓以手洗臉過耳時會有客來訪。至於日本，要到400年前江戶時代才出現，招財貓的型偶亦只150年而已！原來招財貓有公母之分，以舉手的左右辨別。公貓開運，母貓招財；又有不同顏色的招財貓象徵不同的祈求。但最吸引我的還是日本關於這小貓的許多傳說故事。

我選了其中一個頗奇情又很有教育意義的說給孩子們聽：一個經營生意的望族，繼承的少主卻不務正業沈迷賭博，財富都快輸光了。一日他心愛的小貓銜回一枚金幣，他歡喜若狂的就拿去賭場。輸掉之後他又要求小貓給他取金幣，但亦輸掉了。最後小貓犧牲性命求得三枚金幣給他，這時他後悔極了，之後決心戒賭，重振事業，並立小貓的型偶於店前作紀念。

我繪聲繪影說這故事的時候，留意到孩子們的眼神和反應，他們自發作出批判，讓我欣慰！隨後的繪畫，從他們選擇描繪的招財貓，也看到大家心中的祈求，天真可愛。黃曉孜的一雙招財貓，漂亮細緻。她選擇傳統的三色貓，公母並舉，意味和諧可喜，值得珍藏！

2016/3/31刊於澳門日報

黃曉甯的狐狸小學生

黃曉甯  6歲  狐狸小學生（油粉彩）

十多年前我出版的一本兒童繪畫教案書中，就曾特別編寫了一輯故事讓老師們作為教畫的輔助教材，因為這比單說故事更能進一步讓孩子延續思維，增加創意。

事實上，不少藝術創作人就是接觸了文學而開發了他們往後的成功路，例如著名的動畫大師宮崎駿就是。而當中影響他的，是有「日本國民作家」之稱的宮澤賢治。宮澤賢治是一位詩人、童話作家和農學研究者。在他短暫的一生（1896—1933），著作僅有的童話並未受注目，死後才獲得極高的評價。宮澤的童話故事皆源於大自然，荒原郊野、動物等。其溫馨純真、寓言奇幻，將天地萬物帶入崇高和諧的理想世界，充滿詩意更引人入勝，是孩子和成人皆宜的好作品。

這課我選擇了宮澤生平第一次發表的故事《渡雪源》與孩子們分享。故事中的兩個小兄妹在雪地森林，赴狐狸幻燈會之約。由於人們說狐狸做的甜品糰子其實是兔子的糞便，當一眾狐狸小學生請他們吃的時候，小兄妹從猶疑以至終於吃下，知道原來很好吃，相信狐狸們其實是很誠實的，大家開心地歡度晚會…這故事傳遞出只有小孩子才能和動物友善了解，宮澤期望消除人類對動物的壞評價。

我十分喜歡黃曉甯的這群狐狸小學生，牠們各有姿態，會說話和發出聲音，可愛極了！童心，就是這樣。

2016/3/10刊於澳門日報

鄧洛靈的開心猴王

鄧洛靈  8歲  開心猴王（手工絨布 / 油粉彩）

每年的生肖，送舊迎新。去年的羊兒走了，猴子登場，猴子的圖畫卡通肖像處處皆見。我每天往返舊大橋，看氹仔橋頭那大猴子，總覺得它不似猴子，雖是卡通也得把該種動物的特徵搞清楚吧。

一只圓圓的黑鼻子，鼻子下連著一道割線再向左右分岔，很多動物漫畫都是這樣子繪畫：狗、小熊、老鼠是代表。受這常見的卡通影響，於是許多動物都逐漸不由分說的就畫成這樣，只差了耳朵、尾巴和肢體的點點不同吧了。我特別和孩子們研究這個問題，是因為猴年看的猴子圖像，鼻子和嘴巴都似狗啊！首先，猴子與人類相似，牠們的鼻骨雖塌陷，但兩個鼻孔清楚朝上；嘴唇不會裂開分岔，人類雖也有因先天缺憾的「兔唇」，這是別論。研究這個點子除了想繪畫成功，也要學懂多一些動物知識。

這次用手工絨布剪貼製作猴子，分開頭、臉、耳朵和身體各部分，孩子自行設計猴子的姿態，學習肢體的活動；鼻子和嘴巴用色筆描繪，十分有趣。完成後，創作背景：猴子放煙花鞭炮、吃香蕉等。

非常欣賞鄧洛靈的創意，她的猴子開心的跑啊跑…去哪兒呢？有個箭頭路牌寫著「花果山」！令人叫絕。聰明的洛靈，不需再畫任何生果了，在畫外的那個花果山，正等著這猴王去吃個痛快喔！

2016/3/3刊於澳門日報