在我身邊的孩子大多是從四、五歲就來一起玩繪畫，看著他們成長是比較容易瞭解的。不過，偶爾遇上新來的大孩子，我會有一種挑戰感。因為自覺是個有兩極狀態的人：一邊是比兒童更稚氣；另一邊卻是過於蒼老！最近，我剛認識了一位很秀氣的少年：李欣然。
首先，李爸爸告訴我，欣然自小除了學校正常課堂學習之外，是從來沒有想過要特別去學繪畫。升讀中一年級的他，覺得欠缺創意靈感，便希望來畫室看看是否可以引動一點創作啟發！我當然願意與他一起嘗試，因為尋找靈感本就是一個遊戲。經過了兩個月的畫課，我發覺他很喜歡思考，也滿有想法，最大的難題是因為他不知道從甚麼方法入手，因而信心不足罷了。所以，給予方法技巧的指導；以時間耐性去解放膽量。我對這份挑戰已沒疑問了。另一方面，我還發現欣然很願意談話表達意見，而且言之有物，這是十分難得的，更讓我感到他只需要多點信心推動實踐便行了。
在指導欣然完成的幾個作品中，已可見其進展。不過，在其中兩次中國水墨畫嘗試裡，我發現他的畫作是我意料之外的好。由於中國畫的教學方式是臨摹，我逐筆詳細說明和示範，欣然很容易便掌握了。因此，我瞭解到他需要的是甚麼！只要他仍有這份興趣，我們將繼續去探索吧。
2014/12/30
沒有留言:
張貼留言