王時雨 6歲 （設色水墨）
王時雨和他的哥哥一起來畫室玩繪畫，兄弟倆很活潑。時雨長得比哥哥高一點，所以很多人以為他是哥哥！不過當話匣子打開，做哥哥的表現是成熟些，弟弟就顯得較天真了。他們的率性好動，快樂自由，很能主動享受畫課中的趣味。
無拘無束的孩子，在創意發揮上是很能盡興的表達。然而，在水墨畫的基礎規範學習中，許多孩子會感覺困難，主要的關鍵就是執筆了！我為了給孩子們認識自己的國粹，加添了中國水墨學習，雖然吃力，但正因孩子是「白紙」一張，而自覺對傳承應盡點責任，把正確的基礎引導，希望給將來留下好的種子。
近來，我發現慣用左手的孩子比例較以往多了。那麼，這些孩子可以用右手執毛筆繪寫嗎？十多年來我經驗了好幾個慣用左手的孩子，假以時日鍛鍊，都可以成功以右手繪寫水墨畫甚至落款題字。我的方法就只是耐心提示和不斷鼓勵。其實，教任何孩子使用一種他從未用過的東西，以先入為主的方式，繼而加強信心堅持下去，習慣了就成功。
這次水墨畫課，我給孩子們示範一個小小表演：我是右手人，但用左手執毛筆寫了一個反轉的字。他們驚訝了，但我說：這只不過是能專心就做得到罷了。王時雨是我身邊幾個用左手的孩子之一。在這幅畫的繪寫過程當中，前半課我稍加提醒他用右手；及後我只靜靜觀察，他很努力地先用右手手指執好筆桿，慢慢小心下筆，讓我感動。而最令我驚喜的是他落筆簽名的時候，雖是那麼幼細的字體，卻是有板有眼的書法了！因此，只要有恆心，沒有做不到的事啊。
2015/2/12刊於澳門日報
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