
蘇子軒 篆書對聯 (15歲時寫) 2011
釋文:華草秀而野,文章老更成。
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蘇子軒 篆書對聯 (16歲時寫) 2012
釋文: 池邊古柳橫當路,雨後新莆長到門。
我在指導水墨畫或間中在西畫創作上,都經常與學生嘗試結合東西方藝術的互動樂趣。然而,書法學習可算是較特別嚴謹專一的課程,因此其難度亦較高。不過,對初習書法的孩子,我喜歡由篆書入手,因為篆體與圖畫相近,引導有趣亦較易。是寫字之本,基礎在執筆畫線條。書寫一條橫或豎的直線、轉彎弧線;提筆中鋒,回鋒、收鋒、運轉,達成完美而富立體感的線條,需花上的時間得要一兩個月,當然也因學者之領悟力而快慢有所不同。從寫好簡單的一條線之後才進入篆體書法的學習,同時亦是循著中國文字歷史的根源開始寫下去,這樣,學生才能扎實根基。而學寫書法也將成為鍛鍊做人處事的一種高尚情操,這就是書道精神了。
最近國內學校終於提出要重振書法教學,這是很好的醒覺,但要行好這路子 真非一朝一夕的事。時代轉變了,學生功課繁重,周圍無數的聲色誘惑,幾人能平靜端坐,心定神注,每課寫上一二小時,又要持之以恆,難哉!所以,當我看著身邊幾個已跟隨學習數年的孩子,內心是十分感動的!
蘇子軒是個很溫純的少年,回憶當初他來習書,困難不少,加上我的嚴格,讓他吃了好些苦頭!幸好我和他都沒有放棄。現在的他,篆隸楷三體並進,考驗才開始哩!但他正穩定的進步了。我將盡自己的能力,帶引學生逐漸走上書學的康莊大道,讓他們將來有一片自己的天地。
上文寫於2011/10/2