李卓恩的素描寫生

李卓恩  12歲  素描寫生  （炭筆）

對於由兒童畫升班，開始畫素描的孩子來說，這一個跨越期很受考驗，而也正是孩子踏入少年階段，學習能力逐漸增長，雖然會吃點苦，我和孩子都要付出多些耐心，但成績會是一幅比一幅的進取。就像帶領他們登山，走每一步子都似乎很吃力，但每當他們努力走了一段，停下來歇歇，回頭一望，就發現自己是爬得高了，看的風景美多了！作為老師和家長，我們要多給予的是鼓勵與堅持，學藝只是次要，其實是訓練孩子有毅力和勇氣，迎接未來更多的挑戰！

李卓恩由去年九月開始試習素描，雖然年紀還小，但聰穎的她，學習用心而勤奮。面對每次不同難度的題材，她聽著我的解說和示範，就算畫得一再的失敗，她仍是點點頭、微微笑又埋頭苦幹。回憶數年前，這個愛嘻嘻哈哈欺負哥哥的小妹妹，已是一個讓人窩心又欣賞的大女孩了。

在未嘗試繪畫石膏造型之前，我找一些類似的實物，例如這一個白淨全新沒用過的小瓦煲，是很好的鍛鍊，相比於石膏五官，它易中有難；而加一只梨子，可以輕鬆一下，亦讓畫面有點生氣。卓恩只是個小六年級的學生，畫的小瓦煲雖然在透視上還有丁點兒瑕疵，但她一年來能畫出許多個習作，這些進步是值得讚賞的。

2016/8/25刊於澳門日報

鄧恩灝的和平鴿子

鄧恩灝  9歲  和平鴿子  （色卡紙 / 水彩）

我在旅行的時候，眼睛經常習慣性地搜捕美藝的東西，上自博物藝術館的，下至街巷市集的；著名大師巨作或民間手工藝，都是給我創作和教學的靈感。極平常的一幅大街壁畫，往往有著令人欣賞的美意。去年我在日本長崎，路經一條地下街的入口，上面橫著一幅十餘米長的瓷磚畫，匆匆行人熙來攘往，也許壁畫顏色構圖並不太吸引，沒多少人會抬頭看一眼。壁畫的正中央有一個紅心，而整片畫中，佈滿許多不同顏色和姿態的飛翔鴿子。細看之下，那顆紅心是由十塊大小不一的幾何圖形組成的，而鴿子全都以與紅心相同的幾何塊拆併出來！當下即聯想到它代表了和平與愛，在這個曾被原子彈轟炸的長崎，意味深長也感動。

當決定要與孩子們製作這幅圖畫，我必須先做妥預備功夫：用幾種色卡紙影印畫好了幾何圖線的心形。開始前請孩子在白畫紙上，用水彩輕淡的塗抹自己喜歡的天空色彩。然後每人一個紅心形，再自選幾個不同顏色、大小的幾何心形。紅心不需剪開，其他的依幾何的圖線剪開，砌成不同姿態的飛翔鴿子，貼在畫紙上。

這是考驗孩子智力的遊戲畫。鄧恩灝是個很細心的男孩，他的鴿子在畫面上佈局和剪貼功夫都漂亮。祝願世人和平友愛！

20168/18刊於澳門日報