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2015年12月16日 星期三

鄧洛程的小小話劇場


鄧洛程  4    小小話劇場  (彩色畫 / 粉彩 / 水彩

這次畫課,我首先示範製造簡易的紙筒小人兒,它的臉是大家都很熟悉的符號表情。之後,把大畫紙對摺成直角,豎的一面是背景,平的是舞台地面。我就開始給孩子表演了一個家庭生活趣劇!小紙筒人飾演不同角色,由我的手和說話,仿真的活動起來…我的小觀眾們都驚喜地開懷大笑,我知道自己成功了!
這課我只教製作紙筒人,孩子們的小話劇都由他們各自設計。我鼓勵他們自選話劇的場景,除了家庭,可以是學校課室、新馬路、郊野公園甚至是太空!於是,孩子的腦海就廣闊無邊,想像的故事就會超精彩了。當一個個表情趣怪的紙筒小人兒做好了,他們便很用心的繪畫背境。之後,有趣的話劇就紛紛上演了。孩子們主動的導、演、互相觀摩,熱鬧得就似戲劇節般!令我喜出望外。

鄧洛程年紀最小,她很少說話。別以為她害羞,她大大的眼睛會定定的看著你,仿佛小心的分析著!這次,我問洛程她的背景是甚麼地方?她說是家裡,我提示她家裡是否有很多書呢?於是她就畫了很漂亮的書架。當別的孩子還在努力,洛程的小劇場已很快完成了。她開始輕輕的自言自語,小手移動著紙筒人,沈醉在她的話劇中,旁若無人…這是多麼珍貴的時刻啊!
2015/12/17刊於澳門日報

2015年12月9日 星期三

李堯焜的不可思議的事件


李堯焜  6    不可思議的事件  粉彩 / 水彩

如果忽然有人邀請你講一件不可思議的奇異事件,在沒準備的情況下,只給你三個名目而必須連結起來,即時面對大家杜撰一個有關的事件,會有多困難?相信連做老師的也一時語塞吧!而由這故事再發揮成繪畫,不只要求插圖或繪本式的呈現,而是期望孩子有更新的,甚至迥然不同的創作空間,自由脫胎,這就是踏出藝術的無限性。
這次首先我準備三種顏色的小紙籤,每一種紙籤的名目有許多,內容都不相同:內容一是人物或動物;二是日常用品;三是食物。孩子從每一種顏色紙籤抽取一個,把三種不相關的內容連結出一件奇異的事件,說出來給大家分享。例如有孩子抽到大貓、傘子和香蕉;或抽到千足蟲、花瓶和三文魚壽司…這是既可笑又不可思議的!不過,孩子們都能把它們聯結出各式各樣的荒誕怪事,也敢於演說,就算平日少說話的都肯開口啊!這是成功的一步。繪畫開始了,孩子要把剛才構想的怪事情景繪畫出來,捧腹大笑之餘也成全了一幅天馬行空的作品了!
李堯焜的不可思議的事件,是由小女孩、眼鏡和西瓜組合成的!讀者能想像裡面發生甚麼奇異的事件?觀看他的圖畫,大家不妨各自創作不同的趣事。而我特別欣賞他充滿童真的大膽筆觸,可愛極了!

2015/12/10刊於澳門日報