梁日朗的糖果盒

梁日朗  10歲  糖果盒    （丙烯、彩色畫紙）

最近看了一個電視廣告推銷糖果，大意說：「孩子們有糖果吃就開心…見到你開心我就開心了…」這種引誘真的很壞，廣告手法也非常差。我跟孩子們講起，他們都知道吃糖太多不健康啊！這次的畫課，大家來製作一盒好看而不用吃的糖果，更不必擔心會蛀牙了！

我首先準備好二十多種不同顏色的方形小紙塊，與孩子們談談每種顏色會令人想起甚麼食物的味道。這環節可訓練他們的記憶和聯想，我發現原來他們有頗豐富的味覺想像力哩。之後，我們的「糖果工廠」要開工了。

利用一個空的糖果格子盒，大小適合一張普通畫紙，我逐一指導孩子先把盒子的格面塗上丙烯，再拓印到畫紙上。第二個步驟，用水彩畫出盒子內每小格的陰影及最外的大陰影，考驗他們對方向的辨別，完成後放在一邊晾乾。當等待印盒子的同時，其他的孩子就用彩色小紙塊自由設計不同的小糖果。就像工廠運作的流程，孩子們都興致勃勃地製作，還比賽造糖果的多少呢！其實，我有言在先：不需要造滿整個糖果盒，留些空格，才表示你的糖果很好吃！孩子可量力而為，時間到了，隨時完結。最後把製成的糖果貼在自己的盒子上，皆大歡喜。

梁日朗的糖果盒，款式每顆不同，看得出他製作用心，而且速度勤快，真正是看見了就開心啊！

2015/9/24刊於澳門日報

李卓謙的寫生機械人

李卓謙    13歲           炭筆素描

由暑期結束至開學，忙碌的日子飛過。看著畫室裡留下大孩子們一幅幅的油畫，多得快要沒處安置了。未乾的油彩，讓我仿佛仍看到他們在畫布前努力的影子！九月，兩個大孩子到台灣升學去了，臨行前心中有多少叮嚀，欲言又止。回顧整個暑假裡，等待他們考大學的消息，擔心盼望，有喜有憂，及至落實一切，我仍未放下心緒。畢竟，他倆是隨在我身邊最長日子的啊！

由兒童畫轉向第一幅寫生素描，開始最簡單的基礎：立方體、圓柱體…書盒碗盤等，繼續是畫石膏像，大孩子們都是這樣從根基走過來。可是，能努力耐得住的並非每一個都可以。近年，尤多未走完第一步就放棄了。當然，學畫只是一項課餘興趣，不是必然之事，唯是感慨於現在的孩子越來越耐力不足，容易氣餒，更不能吃苦。有時，我也自問是否要如此執著呢？放寬尺度走易行的路，不必要求完美吧。然而，我就是不能從俗，堅持給孩子做最好的，才是教育的真義。

開學後，畫室中再有展開新階段的孩子。踏上素描課的他們看來很努力，令我安慰。李卓謙是去年開始習素描，過程中亦遇上一些困難，加上他有別的學習，往往不夠時間，無法集中精力，否則他會更有進步。完成這幅木機械人寫生，希望鼓勵他奮力，因為前面的路不會太難了。

2015/9/17刊於澳門日報