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2015年9月23日 星期三

梁日朗的糖果盒


梁日朗  10  糖果盒    (丙烯、彩色畫紙)

最近看了一個電視廣告推銷糖果,大意說:「孩子們有糖果吃就開心…見到你開心我就開心了…」這種引誘真的很壞,廣告手法也非常差。我跟孩子們講起,他們都知道吃糖太多不健康啊!這次的畫課,大家來製作一盒好看而不用吃的糖果,更不必擔心會蛀牙了!
我首先準備好二十多種不同顏色的方形小紙塊,與孩子們談談每種顏色會令人想起甚麼食物的味道。這環節可訓練他們的記憶和聯想,我發現原來他們有頗豐富的味覺想像力哩。之後,我們的「糖果工廠」要開工了。
利用一個空的糖果格子盒,大小適合一張普通畫紙,我逐一指導孩子先把盒子的格面塗上丙烯,再拓印到畫紙上。第二個步驟,用水彩畫出盒子內每小格的陰影及最外的大陰影,考驗他們對方向的辨別,完成後放在一邊晾乾。當等待印盒子的同時,其他的孩子就用彩色小紙塊自由設計不同的小糖果。就像工廠運作的流程,孩子們都興致勃勃地製作,還比賽造糖果的多少呢!其實,我有言在先:不需要造滿整個糖果盒,留些空格,才表示你的糖果很好吃!孩子可量力而為,時間到了,隨時完結。最後把製成的糖果貼在自己的盒子上,皆大歡喜。
梁日朗的糖果盒,款式每顆不同,看得出他製作用心,而且速度勤快,真正是看見了就開心啊!

2015/9/24刊於澳門日報

2015年9月16日 星期三

李卓謙的寫生機械人

李卓謙    13歲           炭筆素描

由暑期結束至開學,忙碌的日子飛過。看著畫室裡留下大孩子們一幅幅的油畫,多得快要沒處安置了。未乾的油彩,讓我仿佛仍看到他們在畫布前努力的影子!九月,兩個大孩子到台灣升學去了,臨行前心中有多少叮嚀,欲言又止。回顧整個暑假裡,等待他們考大學的消息,擔心盼望,有喜有憂,及至落實一切,我仍未放下心緒。畢竟,他倆是隨在我身邊最長日子的啊!
由兒童畫轉向第一幅寫生素描,開始最簡單的基礎:立方體、圓柱體…書盒碗盤等,繼續是畫石膏像,大孩子們都是這樣從根基走過來。可是,能努力耐得住的並非每一個都可以。近年,尤多未走完第一步就放棄了。當然,學畫只是一項課餘興趣,不是必然之事,唯是感慨於現在的孩子越來越耐力不足,容易氣餒,更不能吃苦。有時,我也自問是否要如此執著呢?放寬尺度走易行的路,不必要求完美吧。然而,我就是不能從俗,堅持給孩子做最好的,才是教育的真義。

開學後,畫室中再有展開新階段的孩子。踏上素描課的他們看來很努力,令我安慰。李卓謙是去年開始習素描,過程中亦遇上一些困難,加上他有別的學習,往往不夠時間,無法集中精力,否則他會更有進步。完成這幅木機械人寫生,希望鼓勵他奮力,因為前面的路不會太難了。
2015/9/17刊於澳門日報